Concepciones de aprendizaje.

Me parece la concepción de aprendizaje Socio-Constructivismo la más congruente con el enfoque por competencias, ya que satisface la exigencia educativa actual. Relaciona estructuralmente el desarrollo de competencias, el aprendizaje significativo y situado, considerando la interacción social y situando el aprendizaje dentro de las posibilidades reales del estudiante, considerando además el contexto que permite que cada alumno construya el conocimiento según sus esquemas.